日媒5日报道，经济合作与发展组织（OECD）3日公布了第5次国际学生能力评估调查（PISA）结果，据显示，日本在“阅读理解能力”以及“科学应用能力”2大领域分获第4位（2009年第4次调查分别为第8和5位），“数学应用能力”为第7位，比前一次调查上升2位，排名自2003年和2006年下降以后再次回升，所有领域的平均得分均有增加。
此次是OECD于2012年以全球65个国家地区约51万名15岁的学生为对象实施的调查。日本在三大领域排名有所上升，排名靠后的领域比例减少，对此，文部科学省分析称：“日本学生的学习力得到了恒大的提升。”文部科学省大臣下村博文则表示：“国家推进的减少班级学生人数以及脱离散漫教育等措施取得了良好的成果。”
中国上海连续2次在3个领域蝉联第一，香港以及新加坡分获2、3位，总体来看，排名靠前的多为亚洲国家地区。
